针对刚入职的新员工来说，大部分都是渴望能够好好融入团队，与此同时又很难找到方向下手。因此，很多企业都是非常重视新员工的入职培训。可是，传统的入职培训都是走马观花的类型，真的有用吗？
那么，新员工培训究竟可以怎么做？如何将新员工“一键转化”为企业人，现在分享一下某集团公司(以下简称L集团）是怎样创新地开展新员工培训的。
一、培训的新方式
当大量新员工加入企业的时候，不仅仅是需要迅速提高能力素质，并且要融入企业内部的工作环境。
新员工培训会以全流程和链接为指导方向，建立345全面培训计划，分为聚焦企业战略、业务需求和岗位胜任能力三个方面，紧扣着行业基础、公司文化、岗位技能和职业素养四个方面了解，从五个模块融合起来。
在此这个基础上，L集团从三方面开创了新的培训方式：实现大班做集中授课，小班做分散式教学，将课堂面授、活动和在线学习相结合；团队拓展训练和自我探索相结合，利用混合式学习方式强化学习体验感，推动培训效果的转化。
1、一起学习一本好书
心理学打算皮亚杰提出建构主义的学习体系。这个理论讲述是学习者的主观能动性，学习者自己会根据自身原有的知识经验形成自己理解的过程。
经过不断探讨，L集团任务，针对于90后来说，建构式学习更加能激励起自主能动性和创造性。
所以，L集团利用了建构主义融入教学模式中，培训活动将以学员为中心，培训师是运用情景、协助和会话等学习环境因素去充分激发学院主动积极性和创新精神。
可以从下面四个方面去促进学员的成长：
● 行为训练
● 知识理念传承
● 心智模式
● 行为结果转变
定期举行读书会，让大家一起去学习一本书。有别于传统的知识记忆型读书，这类型是将知识创造和工作关联起来的读书。然后，在会议上将讨论的内容直接应用于工作中，分组让各组开展讨论，让大家头脑风暴起来。
2、1v1对话，感知你我
在培训过程中，L集团选用1v1教学方法，邀请了集团内部中高管、优秀员工等走进学员，以1v1的对话形式，分享自己的工作经验、服务意识、管理方法和成长经历等去传授给新学员。
最后会有互动环节，学员可以自由提问。通过这种互动交流的方式，可以引导新员工了解企业情况、个人目标和组织发展方向等。
3、文化浸润，知行合一
L集团在多年发展中，一直秉承一个原则：培训不仅仅是为了企业获利，还需要实现社会责任。学习不仅只限于业务，还需要关注员工职业规划成长和价值观塑造。
比如，在设计各种不同类型的文化活动中，对新员工进行文化熏陶。
除了日常培训，L集团还组织新员工参观烈士陵园、观看爱国影片、举办读书会、生日会、梦想演讲台、厨神争霸比赛、福利院微微等等不同类型的文化活动，提高新员工对企业文化和价值观的认同和了解，促使他们知行合一。
三、 利用线上渠道，做好培训
创新形式不仅次于线下课程，L集团建立了项目保障团队，利用标准的质量保障项目顺利落地，与此同时也利用线上渠道，提高宣传推广的传播和线上学习效果。
1、高标准化管理培训
为了确保项新员工培训目能够有效推进，L集团建立了以中高层领导、部门负责人、项目负责人、培训师参与项目保障团队，以项目负责人为中心进行管理。
在整个项目的执行中，项目保障团队会通过标准、规范等条件去约束起来，打造“有效训练、教学管理、后期保障”一体式的组织保障模式，为项目提供专业支持和服务。
针对新员工培训的各种情况，项目保障团队设计相对应的总体实施方案、实际推进规划和操作手册。
2、 提高新员工的学习热情
随时时代发展，L集团在传统媒体基础上，以线上形式做宣传、线下做互动体验，引起新员工积极主动参加，感受不一样的培训形式。
项目保障团队还创建起L集团的企业文化微信公众号，每周更新企业文化故事和每次活动内容，做及时发布，让新老员工都能了解企业内部的小故事。
另外，针对每次活动，都会设置多个有趣的拍照环节。去设计打造有创意的KT板造型、朋友圈相框，去记录每次培训活动的内容。
3、 利用线上运营，提高学习效果
L集团把学习型组织的创新需求，创建一个移动学习平台，制定了以培训需求调查、课堂回顾、课后考试、线上学习、线上活动、培训效果评估的移动学习方案。
利用了现代信息技术和新型培训l理念的移动学习平台，作为线下培训的及时补充。就算是培训结束后，员工还可以通过移动学习平台随时随地进行碎片化学习，不断补充新的知识，从而刚好地开展工作。
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