随着中国的市场经济不断深入发展，企业之间的竞争愈演愈烈，人才培养作为竞争中的有利因素，被企业越来越重视。虽然员工培训做得好能为企业带来价值，但如果做不好就是浪费了大把的时间和金钱。许多企业在培训后给员工做了份问卷就结束了，这种形式化的培训考核方式，其实是不利于员工提高积极性。企业更应该适当地加强考核管理，才能让培训工作发挥更大的价值。以下是企小微几点参考建议：
1、培训纪律考核
可以采取奖罚的形式，针对出勤签到、课堂纪律、作业提交等情况进行实时奖罚。培训一经报名确认，受训人员应准时参加，并严格遵守培训规范，出勤记录由专人负责记录，作为培训考核的一个参考因素。
2、培训时与培训后的成果考核
每期培训课程结束后可以针对当期培训内容，对学员进行学习成果验收考试，可以采取卷面考察形式，也可以采取现场实操测试，也可以根据学员培训前后一定周期内的业绩表现来对比分析。
培训后的考核即在整个培训课程结束后，可以利用适合的在线考核平台，系统性地将培训内容综合考察，考察内容多样化，可以是知识技能测试，可以是模拟场景测试，也可以是一定周期后根据员工的业绩来考核。像企微云考试评测应用，提供完善的考试评测系统，支持自建题库、系统智能出卷、定向组织考试、题目乱序、外部考试、考试智能改卷，成绩精细统计等一系列特色功能，能更好帮助企业更好解决培训考核问题。
3、短期考核与长期考核结合
短期考核即在培训期间的考核，长期培训考核可以用年度考核的形式，通常可以采取培训积分的方式，按照实时考试成绩、课题纪律、培训课时、学员的学习心得、考核得分等几个方面，分别设定培训积分规则，按年度来统计学员的实际积分，按照积分对学员进行考核和激励。积分可用于直接的奖励兑现，也可以作为学员升职加薪的参考，或者是技术等级评定的依据等。
4、个人业绩与部门绩效相结合
将个人的绩效与部门绩效结合考察，可以让部门的员工在完成个人的职责外，与部门相互协作配合，共同完成部门的绩效任务。考察方法多种多样，可以进行员工多维度绩效考核，包括任务绩效、管理绩效、周边绩效，周边绩效的考核有利于部门员工之间相互配合完成任务。再者可以将部门绩效考核运用到员工绩效考核的综合评定对应等级比例中，具体比例可根据实际制定，将两者直观地联系起来。
总之，考核的方式可多样化，但应该是在合理的基础上做选择。只有企业真正重视培训工作，才能让员工提高积极性，重视每一次的培训课程，让培训真正发挥价值。
